Este libro se ocupa de analizar las políticas de inclusión educativa en la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos en las provincias de Entre Ríos, Chaco y Córdoba, en el periodo comprendido entre 2004-2015. El mismo es el resultado de una investigación que triangula datos provenientes de fuentes estadísticas oficiales, normativas nacionales y jurisdiccionales, y la voz de quienes tienen la responsabilidad de llevar adelante la gestión educativa de la modalidad en cada una de las provincias estudiadas. Enfocarnos en analizar la inclusión nos ha llevado a organizar la producción en torno a tres ejes, como son las políticas educativas y la gestión; las instituciones y las definiciones curriculares; los sujetos y sus trayectorias. La revisión en clave histórica del lugar de la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos en el sistema educativo, y la lectura comparada con las políticas de estado previas, nos permitió reconocer los avances en materia de inclusión y las cuestiones aún pendientes de resolver.

• Título: Educación secundaria de jóvenes y adultos
• Subtítulo: Políticas, discursos y modos de gestión en torno a la inclusión educativa
• Autor/es: Alfonsina Soledad Francisconi - Amalia Homar - Gisela Altamirano - Paula Dalinger - María del Carmen Ulrich - Mario Alejandro Villanueva - María Eugenia Bordón
• Materias: Educación Secundaria - Educación de adultos
• Editorial: Noveduc
• ISBN: 978-987-538-591-7
• Páginas: 192
• Fecha: 2018-10-15
• Formato: 15 x 22 cm.
• Peso: 0.26 kg.